Perubahan Kebijakan!

Setelah beroperasi selama hampir 4 tahun, mulai hari ini Klinik Umiyah terpaksa mengenakan biaya pendaftaran sebesar Rp 5000 dan biaya penggantian obat.

Klinik Umiyah berusaha memberikan pelayanan kesehatan secara murah dan efisien, namun tidak dapat terlaksana karena terbentur peraturan yang berlaku. Sesuai ketentuan pemerintah, Klinik Umiyah setidaknya harus mempunyai 2 dokter, 1 apoteker, 4 perawat dan 4 bidan serta tenaga pendukung lainnya. Semua itu memakan biaya sekitar Rp 20 juta per bulannya.

Dengan berkurangnya dukungan dari para dermawan, sedangkan kerja sama dengan BPJS masih dalam proses pengurusan, maka dengan terpaksa Klinik Umiyah menetapkan kebijakan baru tersebut.

Demikian pengumuman ini. semoga dapat dimaklumi

Pengurus yayasan Islam Ummy.

Posted in Uncategorized, wirausaha sosial | Comments Off on Perubahan Kebijakan!

10 Jalan menjadikan jiwa kita tahan banting (1)

thUZ27XAPYJiwa yang tahan banting (resilience) adalah jiwa yang segera bangkit begitu terkena pukulan atau trauma psikologis yang berat, seperti kehilangan orang yang disayangi, kehilangan pekerjaan, mengalami bencana, terkena penyakit berat, dan lain lain.

Menurut ahli kesehatan jiwa dari Mayo Clinic, sifat utama dari jiwa yang tahan banting adalah: jiwa yang selalu bersyukur (grateful) dan mau berkorban/ menolong orang lain (compassion). Latihan agar mempunyai jiwa tahan banting perlu diberikan, terutama kepada anak anak hingga mencapai usia dewasa. Jiwa yang tahan banting akan membuat mereka dapat mencapai kesuksesan dan kebahagiaan hidup, meskipun badai kehidupan menghantam.

Berikut ini 10 jalan menuju jiwa yang tahan banting yang disarankan oleh American Psychological Association dalam artikelnya road to resilience:

  • Buat jaringan (get connected). Jangan hidup menyendiri, buatlah jaringan persaudaraan dengan anggota keluarga maupun jaringan persahabatan dengan sebanyak mungkin teman. Ikutlah kelompok kelompok pertemanan (pramuka, karang taruna), kelompok pengajian, dan lain lain. Lakukanlah kegiatan kerja suka rela dan menolong orang yang membutuhkan. Jaringan persahabatan dan kegiatan positif (menolong orang yang membutuhkan) akan membuat jiwa jadi kuat.
  • Hindari melihat krisis (masalah besar) sebagai persoalan yang tidak dapat diatasi. Hal hal yang tidak diinginkan tetap saja akan terjadi dalam hidup ini, namun kita dapat melihat perspektif yang berbeda dari masalah tersebut. Sebuah kecelakaan yang menyebabkan kehilangan kaki, misalnya, bukanlah akhir dari segalanya. Banyak hal dapat dilakukan, meskipun hidup tanpa kedua kaki. Banyak masalah yang dengan berjalannya waktu, akhirnya akan dapat diatasi.
  • Terima bahwa perubahan merupakan bagian dari kehidupan. Tidak ada yang abadi didunia ini. Setiap saat banyak hal berubah. Kendalikan hal hal yang dapat dikontrol dan pasrahkan kepada Tuhan hal hal yang berada diluar kendali kita

Bersambung

Posted in panduan kesehatan | Tagged , | Comments Off on 10 Jalan menjadikan jiwa kita tahan banting (1)

Laporan Keuangan Juni 2015

Umiyah_juni_15Umiyah2_juni_15Semoga Allah swt berkenan membalas amal shaleh para dermawan dengan berlipat ganda sebagaimana firman-Nya dalam Surat Al Baqarah ayat 261

“Perumpamaan (nafkah yang dikeluarkan oleh) orang-orang yang menafkahkan hartanya di jalan Allah adalah serupa dengan sebutir benih yang menumbuhkan tujuh bulir, pada tiap-tiap bulir: seratus biji. Allah melipat gandakan (ganjaran) bagi siapa yang Dia kehendaki. Dan Allah Maha Luas (karunia-Nya) lagi Maha Mengetahui.

Posted in laporan keuangan | Tagged , | Comments Off on Laporan Keuangan Juni 2015

Laporan Keuangan Mei 2015

Posted in Uncategorized | Comments Off on Laporan Keuangan Mei 2015

Laporan Keuangan April 2015

Semoga amal sholeh dari para dermawan mendapat balasan berlipat ganda, dilapangkan rezekinya, dimudahkan jalannya, ditinggikan derajatnya, dan dilimpahkan rahmat yang mengalir sampai anak cucu.

Posted in laporan keuangan | Comments Off on Laporan Keuangan April 2015

Laporan Keuangan Maret 2015

Posted in laporan keuangan | Comments Off on Laporan Keuangan Maret 2015

Akshaya Patra, mengabdi di bidang pendidikan

Pekerja di dapur

Pekerja sedang memnyiapkan makan siang

Akshaya Patra adalah sebuah organisasi non pemerintah yang non-profit (tidak mencari untung) di India. Lembaga swadaya masyarakat tersebut bergerak dalam bidang pemberian makan siang kepada murid murid sekolah dasar milik pemerintah. Dalam melaksanakan misinya, Akshaya Patra bekerja dengan pemerintah dan swasta. Dana untuk pemberian makan siang tersebut berasal dari dana pemerintah dan sumbangan dari para dermawan, termasuk sumbangan dari berbagai perusahaan sebagai bagian dari corporate social responsibility (CSR).

Pada tahun pertama beroperasi, tahun 2000, Akshaya Patra baru mampu menyediakan makan siang kepada 1500 anak di 5 sekolah. Pada tahun 2014, lembaga tersebut telah mampu memberikan makan siang kepada 1,4 juta anak di 10.770 sekolah. Kini Akshaya Patra sudah memiliki dapur di 24 lokasi yang tersebar di 10 negara bagian India.

Selain menyediakan makan siang kepada para murid sekolah, Akshaya Patra juga mempunyai program berupa penyediaan makan kepada para gelandangan, dapur umum ketika terjadi bencana, makan murah (bersubsidi) kepada masyarakat miskin, makan kepada anak jalanan.

Dalam perkembangannya, Akshaya Patra tidak hanya menyediakan makanan, namun juga mulai memberikan les atau kursus diluar jam sekolah, pemeriksaan kesehatan berkala, camping anak sekolah dimasa liburan, dan berbagai kegiatan lainnya.

Posted in kisah inspiratif | Comments Off on Akshaya Patra, mengabdi di bidang pendidikan

Mengambil pelajaran dari Pratham

Ternyata banyak pelajaran bisa kita ambil dari Pratham, sebuah organisasi pembelajar (learning organization) yang punya banyak inovasi.

Pratham adalah sebuah lembaga masyarakat (Public Charitable Trust) non-profit yang bergerak di bidang pendidikan dasar di India. Lembaga tersebut didirikan secara bersama oleh oleh Pemerintah Daerah  kota Mumbai, UNICEF dan beberapa pemuka masyarakat Mumbai pada tahun 1995.

Pada awal mulanya, Pratham didirikan untuk membantu pemerintah mengatasi masalah pendidikan dasar bagi anak anak dari keluarga miskin yang tinggal di daerah kumuh yang banyak tersebar di kota Mumbai. Waktu itu, Pratham diberi tugas untuk dalam waktu singkat bisa menjangkau sebanyak banyaknya anak anak usia sekolah yang tinggal di daerah kumuh.

Kini, Pratham sudah sudah berkembang hingga menjangkau 21 negara bagian dari 29 negara bagian yang ada di India. Pada tahun 2013-2014, program dari Pratham menjangkau 4,7 juta anak dan 14 600 remaja dengan dukungan 46 000 sukarelawan (volunteer). Perkembangan yang pesat tersebut bisa terlaksana karena sejak awal, Pratham menerapkan beberapa strategi, sebagai berikut:

  • Perubahan dalam skala besar. Pratham mempunyai misi untuk meningkatkan kualitas pendidikan bagi anak anak di seluruh India dengan bekerja sama dengan pemerintah, masyarakat, guru, orang tua murid, dan anggota lembaga swadaya masyarakat. Dalam kerjanya, Pratham bekerja sama dan mendukung sekolah milik pemerintah. Pratham tidak menggantikan atau membuat sekolah sendiri.
  • Fokus pada inovasi. Pratham mengembangkan berbagai inovasi dalam metode belajar mengajar, bahan pelajaran dan evaluasi proses pembelajaran. Pada tahun 2005, menjadi pioner (pemula) dalam melaksanakan survei nasional belajar dan sekolah di India yang memberikan dampak yang besar terhadap perubahan kebijakan pendidikan di India.
  • Membuat model berbiaya murah dan bisa ditiru. Pratham mengembangkan berbagai metode belajar mengajar dan bahan pelajaran yang dibuat dengan biaya murah sehingga bisa diterapkan oleh organisasi lain. Pratham juga memanfaatkan ribuan sukarelawan yang telah dilatih dan selalu disupervisi.
  • Dapat dipertanggung jawabkan. Pratham bekerja dengan memberikan hasil yang nyata dan dapat dipertanggung jawabkan.
  • Advokasi. Dengan memanfaatkan hasil dari survey yang dilakukan Pratham dalam Annual Status of Education Report, Pratham dapat menyuarakan saran perbaikan dalam bidang pendidikan kepada pemerintah.
  • Tim yang kuat. Berkat dukungan berbagai ahli (dengan pendidikan S2 dan S3) dari berbagai latar belakang disiplin, maka Pratham dapat menghasilkan produk yang berkualitas.

Program yang dikembangkan dan dilaksanakan oleh Pratham, antara lain: survei tahunan pendidikan, kelas komputer, bahasa Inggris, pendidikan anak usia dini (PAUD), buku sekolah, program pendidikan bagi anak yang rentan, training vocational, program Iptek, dan program menyekolahkan kembali anak yang drop-out.

 

Posted in kisah inspiratif | Comments Off on Mengambil pelajaran dari Pratham

Navin Gulia: dengan kelumpuhannya memotivasi banyak orang

Navin Gulia, kapten di angkatan bersenjata India, harus menderita kelumpuhan pinggang kebawah pada usia 20an tahun karena suatu kecelakaan.

Kelumpuhan yang dideritanya, tidak membuat Navin Gulia menjadi beban orang lain. Pada tahun 2004, Dia bahkan mendirikan sebuah organisasi sosial ‘Apni Duniya Apna Ashiana’ (Our World Our Home – Dunia Kami Rumah kami)untuk membantu anak anak cacat dari keluarga miskin. Berkat usahanya, sekitar 32 anak cacat dari keluarga miskin bisa mendapat sponsor untuk bersekolah. Organisasi sosial yang dia dirikan mengadakan berbagai kegiatan, seperti: mengadakan kelas motivasi dan inspirasi bagi anak anak desa, pemberian pakaian hangat, kampanye anti pengemis cilik, dan kegiatan sosial lainnya.

Navin Gulia juga kembaliaktif dalam kegiatan olah raga petualangan. Dia memodifikasi mobilnya, meodifikasi pesawat ringan dan hang glider bermesin sehingga Navin tetap bisa menjalan mobil, pesawat terbang ringan dan hang glider.

Karena berbagai aktivitasnya, Navin Gulia banyak mendapat penghargaan. Beberapa diantaranya adalah: National Role Model Award 2007, Penghargaan sebagai Global Indian of the Year 2005, penghargaan pemerintah untuk olah raga petualangan 2004, Chief of Army Staff Commendation 2005, Karmaveer Chakra 2009, CavinKare ‘Ability Mastery’ Award 2006, Indira ‘Youth Kranti’ Awards 2011, Godfrey Phillips ‘Mind of Steel’ 2010, Karmaveer Excellence Award 2012, CNN ibn ‘Real Heroes’ Award 2012, ‘Indian Pearl’ oleh majalah The Week magazine di tahun  2012

 

 

Posted in kisah inspiratif | Comments Off on Navin Gulia: dengan kelumpuhannya memotivasi banyak orang

Laporan Keuangan Februari 2015

Posted in laporan keuangan | Comments Off on Laporan Keuangan Februari 2015

Belajar dari BigHelp for Education

Big Help for education adalah sebuah organisasi non pemerintah (NGO) di India yang bergerak dibidang pendidikan. Big Help menggalang dana dari para dermawan dan kemudian menyalurkannya ke murid atau sekolah milik pemerintah yang berada di daerah terpencil dan kurang mendapat dukungan dari masyarakatnya.

Ada beberapa jenis proyek yang dikembangkan oleh Big Help:

  1. Program bea siswa. Big Help mencari anak anak kurang mampu yang bersekolah di berbagai sekolah negeri yang ada di daerah wilayah kerjanya. Beberapa kriteria yang diterapkan dalam menseleksi anak antara lain: bersekolah negeri, tinggal di daerah pedesaan, tidak menerima bantuan dari pemerintah atau sumber lain. Dalam program bea siswa, dermawan diminta untuk menyumbang dana rp 150 ribu per bulan per anak.
  2. Program bantuan sekolah. Big Help mendatangi sekolah di daerah pedesaan dan mengidentifikasi kebutuhan sekolah tersebut.  Setiap sekolah mendapat bantuan sebesar Rp. 18 juta. Untuk itu, dermawan bisa menyumbang sejumlah Rp 18 juta, atau beberapa dermawan bergabung menjadi satu untuk membiayai kebutuhan tersebut. Contoh bantuan yang diberikan oleh Big Help misalnya: pengadaan baju dan alat alat olah raga, komputer, alat alat kesenian.
  3. Hadiah penghargaan. Big Help mengajak para dermawan untuk memberikan penghargaan kepada para murid yang berprestasi. Penghargaan itu bisa diberi nama orang yang kita cintai atau kita hargai. Misalnya: hadiah juara kelas atas nama ayah/anak/istri (contoh: Hadiah juara kelas th 2015 dari Sungkono Marto Husodo), hadiah juara menggambar, hadiah juara pidato, dan lain lain.
  4. Bantuan bagi anak berkebutuhan khusus. Big Help juga menggalang dana bagi anak anak berkebutuhan khusus. Bila mereka menemukan anak berkebutuhan khusus yang memerlukan bantuan, maka Big Help akan menggalang dana untuk membantu anak tersebut. Contohnya, membelikan kursi roda untuk anak yang cacat kakinya, membelikan kaca mata, membelikan alat bantu dengar, dan lain lain.
  5. Pencarian dan pembinaan bakat. Big Help melakukan pencarian bakat (misal bakat dalam bidang olah raga, matematika, ilmu alam, seni, dan lain lain) dengan mengadakan pertandingan atau test test bakat. Big Help juga membantu pembentukan tim untuk mendukung pengembangan bakat tersebut.
  6. Program magang. Program ini memberi kesempatan kepada anak anak keturunan India yang tinggal dan bersekolah di luar negeri untuk selama liburan magang dan melakukan kegiatan sosial di India.
  7. Bea siswa prestasi. Bea siswa prestasi diberikan kepada anak anak yang berprestasi agar bisa melanjutkan ke jenjang sekolah yang lebih tinggi.

Semoga tulisan ini bisa mendorong seseorang (banyak orang) untuk mendirikan organisasi non pemerintah sejenis Big Help di Indonesia

Posted in Uncategorized | Comments Off on Belajar dari BigHelp for Education